普及健康科学知识,听完这首歌

来源:http://www.takasugifarm.com 作者:养生保健 人气:109 发布时间:2019-11-20
摘要:原标题:听完这首歌,就来加盟吧 普及健康科学知识:让人听得懂 学得会 用得上 从《急诊室故事》到全媒体平台,王韬努力探索医学科普之路 9月14日-17日,中国科协、北京市人民政

原标题:听完这首歌,就来加盟吧

普及健康科学知识:让人听得懂 学得会 用得上

从《急诊室故事》到全媒体平台,王韬努力探索医学科普之路

9月14日-17日,中国科协、北京市人民政府、教育部、科技部、环境保护部、农业部、中科院、国家能源局和中央军委科学技术委员会等联合主办2017年全国科普日活动,今年的活动主题为“创新驱动发展,科学破除愚昧”。

《青花瓷》急诊版

“我们赋予医学健康科普以更亲民的面孔。科普要贴近老百姓的生活,让他们听得懂、学得会、用得上。”近日,中南大学湘雅医院院长雷光华在国家卫生健康委员会湖南长沙新闻发布会上,作为代表介绍健康科普经验。除了专家义诊、讲座、宣教等传统的科普模式,各地多家医院的医务工作者在日常工作实践中,开创了众多科普模式,打造公益医学科普品牌,用图文、漫画、视频、微电影、情景剧等多样的手段,传播健康知识和理念,“我们也指导基层医院加强健康科普,希望通过努力,让老百姓不发病、少发病、晚发病,早诊断、早治疗、科学治疗。”

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北京主场展区中,“达医晓护”全媒体医学科普品牌代表中华医学会“健康伴我行”项目受到了国家领导人的关注,我校义工“幸福银行”、“蚂蚁医学传播工作室”是此次中华医学会“健康伴我行”项目4个参展单位之一。中国科协徐延豪书记、中华医学会饶克勤会长等领导亲自视察该项目展区。

如何?

为让更多有志之士积极参与健康科普工作,湘雅医院总结了一整套经验,雷光华说,“作为医院,一是宣传、发动和鼓励医务工作者热爱科普、投身科普。二是要发现、挖掘和培养有理想信念、有兴趣爱好的医务人员去做健康科普工作。三是激励、引领和助推健康科普工作者越做越好。比如设立健康科普相关的奖励、荣誉,对做得好的科普大咖给予更多机会让他们去展示。”

最近,上海市第六人民医院急诊部主任王韬在微信朋友圈里发了一张人民大会堂前的留影。这次,他作为上海医疗领域唯一一名“百名基层科技工作者”代表,出席中国科协成立60周年座谈会,他心中十分激动。

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一曲旧歌新唱听罢

河南省人民医院副院长孙培春说:“我们做医生不光是为了给患者治病,还要把健康理念传播到群众中,推行‘健康中国’战略,这是我们医务工作者责无旁贷的事。”

从2014年参与拍摄《急诊室故事》开始,王韬就致力于医学科普传播领域的开拓。创建全国首个以在职医生为创作力量的医学科普传播平台“达医晓护”,到在高校开设医学传播课程,他还想将“医学传播学”拓展成为一个学科。由于在医学科普上的努力,王韬还与同事一起,获得了2017年度上海市科技进步奖一等奖。

国家领导人到“健康伴我行” 项目展区视察

是否刷新了你对医学科普创作的“三观”呢?

“如何辨别科普的真伪确实是需要我们管理者非常关注和重视的问题。”河南省人民医院副院长孙培春说,“医生在科研的过程当中肯定也会发现很多需要做健康知识教育的问题和导向,科研和科普紧密结合起来,促使我们的科研人员把科研成果转化成科普知识,传授给患者,传授给民众,起到健康教育的作用。”

王韬将这些都视为对他过去医学传播工作的肯定,同时这也将是他未来继续探索的动力。

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你是否也跃跃欲试了呢?

上海市第六人民医院急诊部主任、“达医晓护”健康科普团队负责人王韬介绍了“达医晓护”医学科普团队的实践经验。全媒体医学科普品牌“达医晓护”,寓意“通达医学常识,知晓家庭护理”,是在国家卫健委宣传司、中国科协科普部指导下,由全国20余个省的200多位临床专家为主体组成的,融科普主题实践和科普学术研究于一体的纯公益医学科普品牌。团队贯彻《“健康中国2030”规划纲要》精神,形成了一支权威、科学、客观、公益的医学科普队伍。“达医晓护”在内容上是医务人员自编、自导、自演的原创医学科普文字、漫画、音乐或视频作品,73位专家轮值主编,所有平台和项目的运营和维护都是医护人员利用业余时间完成,全年无休。创办两年来,累计推送作品达1400多部。

漫天谣言 源于医护人员失位

中国科协徐延豪书记、中华医学会饶克勤会长等领导在项目展区

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王韬表示,团队注重科普人才培养,已在广东医科大学建立了“达医晓护”医学科普服务队伍和“蚂蚁传播工作室”,在上海交通大学建设了“达医晓护”网络文化工作室和学生社团。在大学生、特别是医科大学生中发现和培养科普人才。为此,“达医晓护”也成为2018年上海高校智库内涵建设项目。

2014年底,纪录片《急诊室故事》热播,六院急诊部被置于聚光灯下,也让主任王韬开启了科普之路。王韬说,是一件又一件“急诊室的故事”让他意识到,做好医学科普对社会将有巨大的价值。

据悉,北京主场A区活动共设34个展区,170余项展项(活动),通过线上线下等多种方式与公众进行互动交流;B区活动则涵盖了69余家科普机构的300余项科普项目,现场共有来自法国、德国、英国、美国等13个国家及香港、澳门地区的科普组织和科学传播机构的多项科普展示。

祝贺你

“达医晓护”团队提出了“科普学术化”理念,主张把形成科普从“选题、实施、到评价与反馈”的学术闭环,与医教研工作有机结合,实现医学科普事业的可持续发展。王韬介绍,近年来,“达医晓护”已获得30项国家级、省部级、校局级课题,在核心期刊发表多篇科普研究论文,先后获得上海市科技成果三项,上海市医学科技奖三等奖,湖南省中医药科技奖一等奖。在此基础上提出“医学传播学”的学科构想,已在上海交通大学医学院开设了医学传播学选修课,并在上海交通大学医学院附属同仁医院挂牌成立了“医学传播学教学示范点”,在中国医师协会和上海市中西医结合学会成立了“医学传播学专委会”,《医学传播学》书稿被推荐参评今年的国家出版基金。“我们团队期待形成新的医学传播学术理论,更好地指导医学科普实践。”王韬说。

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自2004年以来,全国科普日活动已连续举办13年,各地各部门全国科普日期间累计举办重点科普活动近6万次,参与公众超过11亿人次。今年是两大品牌首次在全国科普日活动中参展,有助于深入引领社会公众聚焦我校社会志愿服务成果及医学科普工作实践,切实提升社会关注度。近年来,作为学校的医学科普服务品牌,亦多次在全国性科普活动平台中引发瞩目,得到政府的认可及社会的关注。(文/梁瀞予  图/达医晓护  编/周圆  审/蔡定彬)

你很幸运地看到了这条

河南省人民医院内分泌科是“全糖尿病健康管理示范单位”,早在2000年就开展了糖尿病的健康管理工作,并且形成了一个制度化的管理体系,“我们每天都有糖尿病健康教育门诊、健康大讲堂,每个季度举办一次糖尿病教育学院的活动。切实做好糖尿病的健康教育工作,使广大人民群众受益很多。”孙培春说。

在王韬看来,医学科普的内容分为三个层面:

面向全宇宙的招聘文案

近年来,为了加大健康教育的宣传力度,河南省人民医院出台了一些新的举措,孙培春介绍说:“我们成立了糖尿病专科联盟,目前有30多家医疗机构加入到这个联盟当中,联盟遴选出一些具有宣传教育能力的讲师,到河南全省18个地市的县乡级、基层医疗机构开展宣传教育培训工作,使基层人员健康教育的能力得到了极大的提升。给河南省的糖尿病健康教育工作打下了很好的基础,也储备了人才。我们自主研发了糖尿病管理的系统,在这个系统里,设计了‘省医糖管家’手机App,通过手机客户端可以指导全院以及一些院外的糖尿病患者进行生活管理和健康管理。第三,在病房内建设‘糖尿病健康科普知识宣教-厨房-肠道菌群调整-运动’的‘U型’生活方式干预区,生动、全面、直观地来指导糖尿病的健康生活管理。第四,在医院的支持下,拍摄了10部关于糖尿病健康科普的微电影,免费发送给基层医院和患者。”

一是“谈病”,传播健康知识。比如某种疾病如何防范、如何康复;

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2018年春节期间,湘雅医院积极响应国家卫生健康委员会“健康幸福过大年之把健康带回家”活动,科普大咖们走进校园、社区、警营,将健康知识传递到千家万户;第三次“湘雅杯”健康科普创新大赛创新赛制,将各党总支初赛舞台放在了基层,以大众评审和专家评委相结合的方式,选出群众喜爱的科普作品;同时,医院长期组织省内外各种义诊、健康宣教活动,为老少边穷地区人民带去先进的医疗水平与医疗服务,为帮扶医院留下一支支“带不走的医疗队”,将疾病的末端治理变为源头治理,助力“健康中国”建设。

二是“谈看病”,教大家生病后如何就医。“现实生活中经常会遇到,病人拨打120时信息描述不完整,错过最佳抢救时间。”王韬说,什么时候看急诊,什么时候看门诊,医保如何使用,这些其实都需要普及;

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“《袁勇翔你到底为啥死乞白赖要她去洗牙》科普音乐情景剧,将背景设定在了颇具湖南特色的《我是歌手》决赛舞台,通过我们口腔医学中心医生袁勇翔与其女朋友围绕洗牙的争论,将大众对洗牙的误解在一唱一答中诙谐幽默地娓娓道来,该情景剧在国家及各省市级比赛中荣获多个一等奖,并应邀在2018年新时代健康科普作品征集大赛总结暨经验交流上进行了展演。”雷光华表示,当科普不再是一篇文章、一场讲座,而是与情景剧、音乐剧、动漫、现场演示产生碰撞和融合时,枯燥、晦涩的医学常识变得简单、有趣,令人印象深刻。

三是“谈医学科学精神”,让老百姓理解“医生是人不是神”,传播科学的生死观,缓解当前突出的医患矛盾。

不管你是萌妹子还是硬汉子

据悉,湘雅医院以健康科普读物为抓手,将医院原创科普文章进行整理贯穿,促进健康科普成果转化。急诊科罗学宏教授撰写的《珍爱生命:湘雅医院知名急诊专家手记》一书,由湖南科学技术出版社出版发行,通过整合罗教授历年发表的242篇科普文章,用轻松易懂的语言将他50多年在医疗战线上总结出来的疾病防治经验呈现在读者面前。湘雅医院官方微信号优秀原创科普文章以图文并茂的方式把健康知识转化为权威、原创的科普读物,不久也将结集出版。

由于背后庞大的利益链条,网络上充斥着大量鱼目混珠、真假难辨的医疗“科普”信息。根据北京市科协的一份统计,近几年的年度十大科学流言榜中,有70%以上与健康和医疗相关。王韬认为,流言满天飞,源于专业医护工作者在医学科普中的缺位。

只要你有一颗热爱科普的心

雷光华说,知识的力量“不仅取决于其本身价值的大小,更取决于他是否被传播以及被传播的广度和深度”。湘雅医院借助各类媒体平台,放大科普效应,通过科普让更多患者了解疾病,有助于医患沟通。

“你不做,自然有别人抢着做。如果医护人员能自己产生内容,再传播内容,那受众看了心里才能有谱。”王韬说,当前健康传播学的明显遗憾就是,许多信息的来源并非专业医护人员,而平台往往只关心传播效果,挖空心思让更多人点开阅读,对内容缺乏把控,也没有专业能力去把控。而这,正是王韬提出的“医学传播学”所努力改变的。

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中国青年报:中青在线记者 鄢光哲 来源:中国青年报

探索前行 要品牌不要“粉丝”

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2018年11月01日 06 版

打造一个创作运营均为在职医护人员利用业余时间的医学科普平台,在医学传播领域是个创举。王韬很快将想法付诸实践,“达医晓护”平台应运而生。他团结了全国20多个省市两三百名志同道合的医学专家,内容源源不断地被“生产”出来。2017年,“达医晓护”保持了每天更新的记录,年原创作品500部,阅读总量超过两亿人次。

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医学专家们把控内容,王韬则在渠道上下功夫。除了微信公众号,“达医晓护”在人民网、中国网、新华每日电讯等主流媒体上都有平台,年轻人扎堆的知乎、微博等也没有“放过”,成为了一个真正的全媒体医学科普平台。

关于我们

在王韬看来,平台只是媒介,他并不在乎微信公众号上“粉丝”的数字,而更在意“达医晓护”这一品牌的价值和公信力。“互联网时代,平台更迭的速度非常快,公众号或许也终有被取代的那天,到时候粉丝数量就没有意义了。”王韬说。

“达医晓护”全媒体医学科普品牌,寓意“通达医学常识,知晓家庭护理”,是在中国科协指导下,以临床一线专家为主体的,集人才培养、作品原创、自媒体运营、实体基地打造、科普主题实践和科普学术研究为一体的纯公益医学科普品牌,入选2016中华医学科普十大新闻事件。其公众号“大医小护”是中国科协“科普中国”品牌。

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“达医晓护”团队来自北京、天津、上海、山东、湖南、四川、广东、新疆、西藏等省市,绝大部分是临床一线的医学专家,目前已有200余人参与到科普创作中,其中有3位国家科技进步奖获得者。品牌目前形成了涵盖原创科普作品创作、科普学术化研究和科普落地项目运行的系统团队。团队贯彻《“健康中国2030”规划纲要》精神,坚持由医护人员自己利用业余时间运营旗下的各个传播平台,形成了一支权威、科学、客观、公益的医学科普队伍。

“达医晓护”的成功没有让王韬停滞不前,他仍在继续探索。王韬说:“达医晓护和所有公众号平台一样,是纯知识输出型,受众读文章、看视频,缺少和医护人员的互动。”这一想法,促成了另一平台——“智慧医典”上线。

作为一个纯公益品牌,我们目前年原创作品超过500部,创作形式涵盖了文字、漫画、诗歌、演唱、朗诵、相声、小品、电影等,作品在品牌的官方网站、官方微信订阅号,以及人民网、中国网、科普时报、健康界、腾讯、网易、新浪、今日头条、一点资讯、天天快报等十余个平台同步推广。

通过“智慧医典”,受众可与专业医护人员展开简单的问答,对各类疾病的防治形成初步的了解。同时,平台上会定期更新各类调查问卷,例如“公民健康科学素质调查”、“你有没有骨质疏松风险?快来测一测”等。你可以看到自己获得的分数、打败了朋友圈中多少小伙伴,既学到了医学科普知识,同时实现了传播。而医院则可以通过这些问卷获得大量数据,展开流行病学的分析和研究,造福社会。而“智慧医典”与健康保险、科普杂志的合作,或许也是科普产业化探索的一条新路。

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医学传播 用理论指导实践

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本就工作繁重的医护人员,是否还应该在百忙之中投身科普工作?面对这样的疑问,王韬认为,以往医疗领域从未把传播视为一种科研工具,但实际上,把科普做好对于医学的临床工作大有益处。“从广义上说,科普有助于提高公众的医学素养,从以治病为中心转向以人民健康为中心,比单纯的看病意义更大。而对于医护人员个人,各学科交叉融合有助于提升科研的视野和宽度,促进他们的学术研究。”王韬说。

我们需要

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职位

为了让医护人员认识到科普的重要性,提高传播能力,王韬目前的另一项工作,是构建一门“医学传播学”课程,这在国内也是一大创举。

“以往的医学科普更多是活动化,比如组织了一场咨询,开设了一堂讲座,很少去发掘医学科普的学术内涵。”王韬说,好的医学科普应该构建从选题、实施、到评价和反馈的学术闭环。从实践上升到理论,再由理论指导实践。

栏主编

据悉,王韬团队开设的“医学传播学”课程,已申请成为了上海交通大学医学院下学期的选修课程之一,并已经在上海交通大学医学院附属同仁医院建成了“医学传播学教学示范点”。未来,或许会有一批受过专业培训的医护人员,开启医学科普的新时代。

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